Старшеклассники 10-х и 11-х классов профильной естественно-научной подгруппы провели цикл информационных пятиминуток для учеников начальной и средней школы в рамках мероприятия док-фест «Простые истины». Основная задача этой акции заключалась в том, чтобы вызвать интерес у младших школьников к таким дисциплинам, как биология, экология, генетика и эволюция, а также подготовить самих старшеклассников к защите индивидуальных проектов.
Акция включала широкий спектр тем, каждая из которых раскрывала удивительные аспекты мира вокруг нас. Вот лишь некоторые из них:
- «Тело как экосистема: кто живет внутри нас?» — школьники узнали о сложных взаимоотношениях между организмами, обитающими внутри человеческого тела.
- «Зеркала природы: мимикрия животных и растений» — речь шла о том, как животные и растения приспосабливаются к окружающей среде, маскируясь под другие объекты или виды.
- «Что такое сон и зачем он нужен?» — эта тема позволила разобраться в значении сна для здоровья и функционирования мозга.
- «Клонирование: правда и мифы» — участники получили возможность познакомиться с современными научными открытиями и развеяли распространенные заблуждения о клонировании.
Каждая тема предлагала уникальную перспективу для размышлений, расширяя кругозор участников и пробуждая интерес к дальнейшему изучению науки.
Особенно важно отметить, что после каждого выступления ученики активно задавали вопросы. Этот факт свидетельствует о том, что темы докладов действительно затронули их интересы и заставили задуматься над новыми идеями. Именно такая вовлеченность является одной из главных целей подобных мероприятий.
Нельзя не упомянуть вклад учителя биологии — Иванкиной Алены Алексеевны. Под ее руководством старшеклассники не только подготовились к выступлениям, но и смогли выбрать наиболее интересные и актуальные темы.
Мероприятие док-фест «Простые истины» стало ярким примером того, как старшие школьники могут стать наставниками для младших, передавая свою страсть к науке и помогая формировать новые поколения исследователей. Такие проекты способствуют развитию интереса к естественным наукам и укрепляют наставничество в школьной среде.