Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее педагогическое

Ученая степень (при наличии)

Не имеет

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

"Актуальные вопросы преподавания обществознания в школе: теория и практика" (2023 г., МГИМО МИД России, 60 ч.); "Преподавание отечественной истории в школе: внешняя политика в ХV-начале XX века" (2023 г., ФГАОУ ДПО "Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ" г. Москва, 40 ч.); "Федеральная рабочая программа воспитания в общеобразовательных организациях: механизмы реализации" (2023 г., ФГБНУ "ИИДСВ", г.Москва, 24 ч.); "Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" (2023 г., ФГБУ "Росдетцентр", 140 ч.), "Проектирование и реализация воспитательного процесса в работе классного руководителя" (2024 г., ФГБОУ "Международный детский центр "Артек", 36 ч.), "Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации" (2024 г., ФГБОУ "Международный детский центр "Артек". 54 ч.), "Основы деятельности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательной организации" (2026 г., ФГБУ "Российский детско-юношеский центр", 140 ч.)

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

12 лет

Стаж работы по специальности

2 года

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Основная образовательная программа основного общего образования. Основная образовательная программа среднего общего образования

Квалификация

Первая квалификационная категория

Профессиональные достижения

Награждена Благодарностью Ивановской городской Думы

Наименование направления подготовки и (или) специальности

История